Doorgaan naar hoofdcontent

groep 3, we gaan op reis, de start


We gaan op reis!
 
 
Groep 3 themaperiode 4, tussen voorjaars- en meivakantie.
 

Een nieuw schoolbreed-thema op De Korenaar: We gaan op reis! 
In de eerste week na de vakantie starten we met het nadenken over onze eigen reisverhalen. Een ervaringsverhaal als startactiviteit.
We modellen een eigen reisverhaal.
En de kinderen bedenken en specificeren hun eigen verhaal.
Ze komen goed op verhaal door mondeling te zoeken naar woorden en zinnen te formuleren en dat verhaal in tweetallen aan elkaar te vertellen.
 


 
Dat gaat je erg helpen als je later het verhaal zelf moet opschrijven.
De vragen: waar, waarom, hoe en wat, ondersteunen ook nu weer.
Het is grappig om te merken dat de kinderen in deze fase van het jaar er zich al veel bewuster van zijn dat woorden maar op manier juist geschreven kunnen worden.
De meeste kinderen vinden het al een sport om zoveel mogelijk woorden direct goed, met een juiste spelling, op te schrijven. Daarom vragen ze mij om moeilijke, nieuwe woorden op het bord voor te schrijven.
 
 
Tot slot worden de teksten uitgetypt, gecorrigeerd en wordt er een tekening bijgemaakt die de tekst illustreert.
 




De kop is er weer af!
 

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Expertlezen over organen en de zintuigen.

Expertlezen over organen en de zintuigen. Posterpresentaties. Presenteren aan elkaar. Woordenschat. Woordenboek. Groep 4/5 basisschool De Korenaar, thema 2 herfst-kerstvakantie. We maken in tweetallen een keuze voor één van de organen. Later doen we nog een ronde expertlezen, maar dan over de zintuigen. We lezen gekopieerde teksten, maken geel wat interessant en belangrijk is. Schrijven daarna een samenvatting. En typen onze tekst zelf uit en verzinnen dan een inleiding en een afsluiting. Tot slot zoeken we passende illustraties bij de geschreven tekst. Ook in dit thema ontdekken we veel nieuwe woorden, we noteren de woorden en oefenen hun betekenis. De nieuwe Van Dale-woordenboeken zijn ook een grote bron van inspiratie. De kinderen lezen er heel graag in.
Een reactie posten
Meer lezen

groep 3, op reis, op safari naar Afrika, wat weet ik al, wat wil ik weten?

Op reis naar Afrika, op safari!     Groep 3 themaperiode 4, tussen voorjaars- en meivakantie.   We bekijken samen het boek 'De gele ballon' van Charlotte Dematons en besluiten dat we op reis gaan naar Afrika, we gaan op safari!  Eerlijk gezegd hebben wij als leerkrachten voor het safari-thema gekozen. Als leerkrachten van de groepen 3, 3/4 en 4 in de middenbouw werken we veel samen. En  een dierenthema spreekt altijd zeer tot de verbeelding van kinderen, we gaan ons richten op de grote dieren van Afrika! Als startactiviteit in de eerste week bekijken en bespreken de kinderen in tweetallen een kijkplaat over Afrika uit het boek 'De gele ballon'. Daaruit ontstaan lijsten van 'wat weet ik al? ' en 'wat wil ik weten over Afrika? '     Die vragen zijn bij wijze van vragenwand gegroepeerd rond de kijkplaat. 
Een reactie posten
Meer lezen
  Groep 4 geschreven door Inge ten Bergen  De verteltafel over Pluk van de Petteflet:   De Torteltuin in gevaar We hebben een aantal lessen gewerkt aan onze verteltafel over Pluk. Ik ben begonnen met het voorlezen van het verhaal. Omdat het om acht lange hoofdstukken ging en de kinderen het verhaal goed in hun hoofd moesten krijgen heb ik bij een paar hoofdstukken na afloop met de kinderen een woordveld ingevuld met de belangrijke dingen die in het hoofdstuk waren gebeurd. Bij andere hoofdstukken heb ik de kinderen aantekeningen laten maken terwijl ik aan het lezen was. Dit was de eerste keer dat we dat deden maar het ging al best goed. Sommige kinderen schreven een hele bladzijde vol en anderen hadden een paar dingen. Voor de kinderen die het lastig vonden stopte ik in het begin steeds na een stukje en vroeg wie er al wat gehoord wat heel belangrijk was voor het verhaal. Zo leerden zij wat de bedoeling was van de andere kinderen.   Na afloop van een hoofdst...
Een reactie posten
Meer lezen