Betrokkenheid op school

"Wie, wat, waar en hoe...en schrijven gaat vanzelf..." Groep 3 in themaperiode 3 tussen kerst- en voorjaarsvakantie De dag na het bezoek van de schrijfster komen we op verhaal door elkaar te vertellen hoe een boek gemaakt wordt, er ontstaat een schema op het bord. We lezen het kijkdoosboek: een boek maken, daar wordt dat verhaal van Nanda Roep nog eens verteld. Nanda maakt voor kro-kindertijd ook filmpjes waar ze met 2 kinderen hun fantasieverhaal opschrijft. Daar hebben we samen naar gekeken. Lachen, wat een verhalen. Dat gaan wij ook doen. Nanda zei: alleen denken aan wie, wat, waar, hoe en dan gaat het vanzelf.... En inderdaad het verzinnen gaat vanzelf en we schrijven alweer in tweetallen, prachtig om te zien. Die verhalen zijn nog niet af....wordt vervolgd. 

Kinderboekenschrijfster Nanda Roep op bezoek! Groep 3 in themaperiode 3 tussen kerst- en voorjaarsvakantie Afgelopen week was een hoogtepunt dat de kinderboekenschrijfster Nanda Roep op school op bezoek kwam. Wat inspirerend voor de kinderen hoe zij vertelt over hoe zij een boek maakt. En hoe ze haar fantasieverhalen bedenkt en zich laat inspireren door alledaagse dingen die ze meemaakt.   

  Het verhaal van de leeuw die niet kon schrijven. Groep 3 in themaperiode 3 tussen kerst- en voorjaarsvakantie   Verteltafel bij het boek: Het verhaal van de leeuw die niet kon schrijven.       Een aanrader! Zie in dit blog een uitgebreide beschrijving van werken aan de verteltafel: http://betrokkenheidopschool.blogspot.nl/2015/10/groep-4-geschreven-door-inge-ten-bergen.html 

  Twee vliegen....    Groep 3 in themaperiode 3 tussen kerst- en voorjaarsvakantie  Op weg naar de stad voor het bezoek aan de kinderboekenwinkel (een half uur lopen van school) letten we op het verkeer. De dag voor het bezoek bespreken we hoe je je gedraagt in het verkeer. Hoe steek je over, wat zie je onderweg, wat klopt, wat niet? De volgende dag op school bespreken we de foto's weer en schrijven er onze gezamenlijke tekst bij. Resultaat: ons eigen verkeersboek.

  Op bezoek in de kinderboekenwinkel   Groep 3 themaperiode 3 tussen kerst- en voorjaarsvakantie    Om veel impulsen te krijgen voor het spel in de klas en de ontwikkeling van het thema bezoeken we de kinderboekwinkel in de stad. Een geweldig bezoek. Enorm inspirerend voor de kinderen. Terug op school spelen de kinderen direct in de hoek. En komen er allerlei aanvullingen: er moeten veel meer boeken komen, er moeten prijzen op de boeken komen, een kinderhoekje, slingers en ballonnen, de kassa, inpakpapier.

  Mijn lievelingsboek Groep 3, thema-periode tussen kerst- en voorjaarsvakantie Ik zoek een boek! We startten met ons eigen boek, je lievelingsboek, die kwamen mee naar school, er werd verteld, gepresenteerd en ook geschreven bij het boek: waar gaat het over, wat is er leuk, wat is de mooiste zin en de leukste illustratie. Ook maakten we posters voor in de spelhoek-boekwinkel van het eigen lievelingsboek.

  Ik zoek een boek  Groep 3, thema-periode tussen kerst- en voorjaarsvakantie Een nieuw jaar met een nieuw thema! "Ik zoek een boek". Een thema dat veel mogelijkheden biedt voor onderzoek en veel mogelijkheden tot lezen, zo dachten wij. De kinderen reageerden iets minder enthousiast. Duidelijk een thema waarbij we samen op zoek moeten gaan naar de interessante kanten. Deze week gaan we op bezoek in de kinderboekenwinkel in de stad en een boekwinkel wordt ook onze spelhoek.   In een lege kast is veel ruimte voor boeken. We bespreken eerst het verschil tus sen verhalende en informatieve boeken. En dan gaan de kinderen uit de boekenkasten in de klas vier leuke, bijzondere boeken kiezen, twee verhalende en twee informatieve. De onderwerpen van de informatieve boeken schrijven we op, met enkele van die onderwerpen gaan we expert lezen. Maar nu nog niet, eerst maar eens onderzoeken wat een boekwinkel is. Verrassend: alle kinderen komen met enige